Opis
W ciągu ostatnich lat u wielu dzieci obserwuje się zaburzenia małej motoryki przejawiające się głównie w postaci obniżenia sprawności rąk, problemów z koordynacją i samoobsługą oraz trudnościami z pisaniem, rysowaniem i wycinaniem. Jedną z podstawowych przyczyn tych zaburzeń jest zmiana stylu życia, ograniczenie aktywności fizycznej, a także brak odpowiedniej ilości doświadczeń sensomotorycznych od najmłodszych lat.
Publikacja autorstwa Anety Giczewskiej i Wioletty Bartkiewicz jest podręcznikowym kompendium, które w jasny i klarowny sposób przedstawia metodykę pracy z dziećmi, u których obserwuje się specyficzne trudności w rozwoju małej motoryki. Całościowe spojrzenie na zagadnienie diagnozy i pomocy dziecku realizowane w ramach Programu Terapii Ręki rozwiewa liczne wątpliwości nauczycieli i rodziców oraz daje narzędzie umożliwiające wczesną, adekwatna pomoc. Opisany w książce autorski Program Terapii Ręki PTR jest holistycznym modelem postępowania diagnostyczno- terapeutycznego łączącym wiedzę pedagogiczną oraz fizjoterapeutyczną. Obejmuje szczegółową diagnozę oraz indywidualny program zawierający zabawy i ćwiczenia doskonalące kontrolę posturalną, koordynację, równowagę, percepcję czuciową i wzrokową, manipulację oraz grafomotorykę. Czytelnik odnajdzie w książce także szczegółowo opisany schemat zajęć terapii ręki z dokładnym wyjaśnieniem poszczególnych etapów, a także bogato ilustrowane zestawy ćwiczeń. Książka jest kierowana do nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pedagogów specjalnych, terapeutów SI, terapeutów zajęciowych, a także do rodziców dzieci z trudnościami w zakresie małej motoryki.
