Instrukcja obsługi nożyczek,

Czym dziecko ma rysować, czym pisać? Kiedy ma znaczenie kształt kredki, ołówka, jego grubość? Czy korzystać z narzędzi ergonomicznych? Czy wystarczy jeden kształt nożyczek? I jak jest w końcu z tymi nakładkami – warto używać czy wręcz przeciwnie? Na te i na wiele innych pytań, odnajdziecie odpowiedź w naszej najnowszej propozycji autorstwa Wioletty Bartkiewicz – psychologa, pedagoga, terapeuty integracji sensorycznej, instruktora terapii ręki, praktyka z 15 – letnim stażem w pracy z dziećmi z wyzwaniami rozwojowymi. Lektura obowiązkowa każdego, kto prowadzi dziecko z mniejszymi lub większymi deficytami przez edukację przedszkolną i wczesnoszkolną.

Czy słyszysz czasami, że dziecko „nie lubi rysować”? Ze ma „kłopot z nauką pisania? Że nie „potrafi wycinać nożyczkami”? Niestety coraz częściej zauważają to rodzice, nauczyciele, terapeuci. Nie jest to naturalna sytuacja. Jeśli się tak dzieje, jak najszybciej należy znaleźć przyczynę i reagować na taki stan rzeczy. Wówczas koniecznie należy pochylić się także nad indywidualizacją narzędzi i dobrać takie, aby pomimo swych trudności chętnie po nie sięgało. Jak to zrobić? Podpowiedzi odnajdziecie Państwo w poniższej propozycji.